Podsumowanie Innowacji pedagogicznej ” Podróż z książką – rozczytajmy maluchy”

Za nami drugi semestr z innowacją pedagogiczną ” Podróż z książką – rozczytajmy maluchy” 🙂

W ramach innowacji czytelniczej w roku szkolnym 2024/2025 dzieci z grupy „Pszczółki”, „Jeżyki”, „Biedronki” i „Smerfy” podejmowały szereg działań mających na celu rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz zainteresowania literaturą dziecięcą. Dzieci uczestniczyły w codziennych zajęciach z czytaniem bajek, opowiadań i wierszy. Stworzono także „kącik czytelniczy” w salach, który był miejscem relaksu i obcowania z książką w dowolnej chwili dnia.

Wprowadzono akcję „Rodzice czytają dzieciom”, polegającą na systematycznym zapraszaniu rodziców do przedszkola w celu przeczytania wybranej bajki dzieciom. Inicjatywa spotkała się z dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem ze strony rodzin.

W ciągu roku dzieci brały udział w licznych aktywnościach towarzyszących lekturze – tworzyły ilustracje do przeczytanych historii, odgrywały scenki teatralne, układały własne zakończenia bajek, uczestniczyły w quizach literackich  a także uczestniczyły w „Piknikach z książką” – czyli czytaniu na łonie natury.

Zorganizowano wycieczki do lokalnej biblioteki, gdzie dzieci poznały zasady wypożyczania książek i miały okazję uczestniczyć w zajęciach bibliotecznych.

Utworzono w salach kąciki wędrującej książki, gdzie dzieci systematycznie wypożyczały książeczki.

 

Efekty i wnioski:

Realizacja innowacji przyniosła pozytywne rezultaty. Zaobserwowano:

  • wzrost zainteresowania książkami wśród dzieci,

  • rozwój słownictwa i poprawę płynności wypowiedzi ustnych,

  • zwiększenie zaangażowania rodziców w działania edukacyjne przedszkola,

  • wzrost poziomu uważności i koncentracji dzieci podczas słuchania tekstów.

Dzieci chętnie uczestniczyły w działaniach czytelniczych i z entuzjazmem podejmowały aktywności związane z literaturą. W wielu przypadkach zaobserwowano przeniesienie zwyczaju codziennego czytania również do domu.

 

Podsumowanie:

Innowacja czytelnicza została zrealizowana zgodnie z założonym planem. Przyniosła wymierne korzyści wychowawczo-dydaktyczne, a także przyczyniła się do wzbogacenia oferty edukacyjnej przedszkola. 

Poniżej krótka fotorelacja 🙂